为夯实医学院学生的眼科专业基础，搭建理论与临床实践的沟通桥梁，12月26日，一场聚焦“眼的解剖与生理”的专题讲座在医学院成功举办。本次讲座由李咏梅老师主讲，全体医学院相关专业学生参与学习，旨在通过系统讲解眼部结构、生理功能及临床应用知识，为学生未来从事眼科相关医疗工作筑牢根基。

   讲座开篇，李咏梅老师结合医学专业学习特点，强调了眼部解剖生理知识在临床诊疗中的核心地位。眼睛作为人体结构精密的感官器官，其复杂的解剖构造与生理功能直接决定了眼科疾病的诊断逻辑与治疗方向，是医学院学生必须熟练掌握的专业基础。随后，老师以“眼球结构+附属器官”为框架，展开了细致入微的专业讲解。

   在专业知识解析环节，李老师围绕眼球壁的三层结构（纤维膜、葡萄膜、视网膜）、眼内容物（房水、晶状体、玻璃体）及眼眶、眼睑、泪腺等附属结构，结合解剖示意图与临床案例，深入阐释了各部分的生理功能与临床意义。从角膜“透明无血管、富含神经”的结构特点与角膜溃疡的诊疗关联，到虹膜对瞳孔的调节机制在青光眼诊断中的应用；从视网膜黄斑区的感光特性与中心视力的关系，到玻璃体液化引发飞蚊症的病理机制，老师将抽象的解剖生理知识与临床实际紧密结合，帮助学生建立“结构－功能－疾病”的逻辑思维。尤其针对视网膜脱离的发病部位、晶状体浑浊与白内障的关联等临床常见问题，进行了重点拆解，让学生直观理解专业知识在疾病诊疗中的应用价值。

   临床技能与检查部分成为讲座的核心亮点。李老师系统介绍了眼科临床常用检查项目的原理、操作规范及结果解读方法。从视力检查的标准流程、光感光定位的操作要点，到色觉检查的临床意义与职业适配性；从裂隙灯的多种照明方法及眼前节病变观察技巧，到眼底检查、眼压测量、视野检查的临床应用场景，老师结合临床实操经验，详细讲解了各项检查的注意事项与诊断价值。针对对比敏感度检查、光学相干断层成像（OCT）、超声生物显微镜（UBM）等现代眼科检查技术，李老师不仅介绍了其技术原理，更强调了在视网膜病变、黄斑病变、眼内占位性病变等疾病诊断中的优势，帮助学生了解眼科诊疗技术的前沿发展。

   在常见眼病临床诊疗板块，李老师聚焦视疲劳、结膜炎、麦粒肿、干眼症等临床高发眼病，从病因机制、临床表现、鉴别诊断到治疗原则进行了全面讲解。针对医学院学生未来临床工作的需求，重点强调了各类疾病的诊疗规范——如结膜炎的病因分型与针对性用药原则、麦粒肿的禁忌挤压要点与切开排脓指征、干眼症的多元治疗方案等。同时，结合临床案例分析了视疲劳的多因素成因，引导学生在未来诊疗中注重“病因治疗”与“科学用眼指导”相结合，培养全面的临床思维。

   讲座过程中，李老师注重与学生的专业互动，针对学生提出的“视网膜脱离的临床诊断要点”“裂隙灯检查的操作技巧”“干眼症的分型治疗”等专业问题，结合临床经验进行了深入解答。学生们认真记录、积极思考，现场学习氛围浓厚。大家纷纷表示，讲座内容既覆盖了扎实的理论基础，又融入了丰富的临床实操要点，有效弥补了课堂学习与临床实践之间的差距，对未来的专业学习与职业发展具有重要指导意义。

   此次讲座的举办，不仅帮助医学院学生系统梳理了眼部解剖生理的专业知识，强化了临床技能与诊疗思维，更激发了学生对眼科专业的学习热情与探索欲望。作为医学院人才培养的重要补充，此类专业讲座为学生搭建了理论联系实际的学习平台，助力学生成长为兼具扎实专业基础与临床实践能力的高素质医学人才，为未来眼健康医疗事业的发展注入新的活力。